





職業院校的實訓課堂里朝氣蓬勃、產業園區的生產線旁機器轟鳴……這一幕幕鮮活的場景,正是四川省全國政協委員、中華職業教育社副理事長蘇華履職路上長期關注的領域。
作為一名政協委員,蘇華的履職故事與職業教育緊密相連。蘇華表示,高質量的建言應來源于職業院校的實訓課堂、產業園區的生產線上。過去一年,他從四川省出發,前往甘肅省、福建省、河北省、安徽省等地,進職校、訪園區、入企業,在實訓課上和老師學生聊升學、談就業,在生產車間和企業負責人探討產教融合難題的破解之道。

蘇華(左二)開展“深化產教融合 促進高質量就業”專題調研。受訪者供圖
“走得多、看得細,更要想得深、謀得實。”蘇華表示,調研不是走馬觀花,而是要把鮮活的具體素材轉化為有分量、可落地、能見效的意見建議。
多年前在成都一所職業院校的調研場景,讓他至今記憶猶新。咖啡實訓室里,一位少年專注地練習咖啡拉花,牛奶緩緩注入咖啡杯,一朵精致的“花”在杯口悄然綻放。少年抬頭時,黝黑的臉龐上滿是憧憬:“我想回家鄉開一間咖啡館,讓大山里也能飄出醇厚的咖啡香。”
這一幕深深觸動了蘇華,也讓他更加堅定了助推職業教育發展的初心——職業教育不只能傳授一技之長,更能點亮青年們的人生希望,溫暖萬千家庭的生活,助力鄉村全面振興。青年手中的技能,就是他們奔赴美好生活最堅實的底氣。
據教育廳相關負責人通報,“十四五”期間,四川省中職學生升學比例超70%,面向中職學生的本科招生計劃增長193%,大幅拓展職校學生發展空間和上升渠道。這一喜人成果,與蘇華長期呼吁的“加快發展職業本科教育,逐步擴大職業本科院校和應用型本科院校招生規模,增加高層次技術技能人才供給”的建議十分契合。
“這些成績的取得,充分體現了黨委和政府對職業教育的高度重視,也展現了相關職能部門推動職業教育高質量發展的行動力。”蘇華告訴記者,在充滿欣慰與成就感的同時,履職盡責、助推發展的信念也更加堅定。
展望新征程,蘇華對未來履職充滿信心。他表示,將繼續以職業教育高質量發展為主線,深入基層找準發展痛點堵點,提出更具針對性、可操作性的對策建議。同時,發揮自身優勢促進產教深度融合,助力教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接,讓職業教育更好服務經濟社會高質量發展,為培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠貢獻智慧和力量。